CRIANDO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Que tal criar as suas próprias estórias em quadrinhos? O Gibizinho é um programa de criação de estória em quadrinhos com uma turminha muito divertida. Você vai poder criar as mais excitantes aventuras com a Bruna, o Beto, o Edu e a Aninha. São mais de 300 desenhos com personagens, cenários, balões, objetos e muito mais. Além de fazer seu próprio roteiro na tela, você poderá ainda imprimir e montar a sua revistinha (em colorido ou em preto e branco para pintar). Fazer estorinhas agora ficou fácil e divertido. O que você está esperando? Entre pra valer no mundo dos Quadrinhos.

Apresentação Power Point - Hardware

http://www.slideshare.net/alcidesluis/hadware-9643289

Blog na Educação

Blog na Educação

São muitas as possibilidades pedagógicas, nos dias de hoje, não dá para desconhecer o quanto os blogs e fotologs podem cooperar positivamente no processo ensino-aprendizagem e potencializar a comunicação dos educadores e educandos. Para que seu blog seja realmente educativo, siga as digas abaixo:

•	Aprimore na proposta da atividade. Ela deverá ser o mais atraente possível, para que seus alunos se sintam motivados a pesquisar, estruturar e publicar.
•	Trata-se de um blog cooperativo (todos os alunos participam), individual ou em grupos?
•	Estabeleça quais critérios serão observados na avaliação do blog.
•	Publique textos complementares, imagens e notícias relacionadas ao assunto com freqüência, dicas de links, fomente os debates no blog.
•	Estimule a criatividade dos alunos, permitindo que, sem muitas restrições, se manifestem.
•	Aproveite o espaço virtual para dilatar debates que estiveram de fora na sala de aula.

Vale lembrar: o mais importante para o sucesso da atividade é que discentes e descentes se sintam à vontade com esse novo recurso disponível. Aproveite o momento – conjugar o verbo: blogar!

SEJA O LINK ABAIXO


http://www.youtube.com/watch?v=2V5a2m30n3A

MAPA CONCEITUAL

Mapas Conceituais são representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. Representam uma estrutura que vai desde os conceitos mais abrangentes até os menos inclusivos. São utilizados para auxiliar a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, de forma a oferecer estímulos adequados ao aluno.
Esta abordagem dos mapas conceituais está embasada em uma teoria construtivista, entendendo que o indivíduo constrói seu conhecimento e significados a partir da sua predisposição para realizar esta construção. Servem como instrumentos para facilitar o aprendizado do conteúdo sistematizado em conteúdo significativo para o aprendiz.

SOFTWARE CMAP TOOLS

Investiga-se o impacto de uma ferramenta apoiada em computador e redes capaz de apoiar a construção colaborativa de mapas conceituais, desenvolvida pelo Institute for Human and Machine Cognition da UWF-Universidade de West Florida.  Trata-se do IHMC Concept Map Software que permite aos usuários construir, navegar, compartilhar e criticar modelos de conhecimento representados como mapas conceituais.

EXEMPLO CRIADO NO CURSO "INTRDUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL" - GERED - OUTUBRO DE 2011